10er präsentieren Projekte
Am 19. März haben die 10. Klassen nach fast einem Jahr Arbeit ihre Projektarbeiten präsentiert.
Eine Projektgruppe beschäftigte sich mit dem OP-Roboter DaVinci.
Jedes Jahr aufs Neue stehen die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse vor der Herausforderung, eine Projektarbeit in die Tat umzusetzen und schließlich mit einer Präsentation zu verteidigen. Dieser Weg beginnt bereits in der 9. Jahrgangsstufe, wo es darum geht eine Gruppe zusammenzustellen und ein Thema zu finden. Beides muss gut gewählt sein, schließlich verbringt man einige Monate damit, sein kleines Projektbaby wachsen zu lassen.
Die aktuellen 10er haben es bereits hinter sich. Mitte März sprangen sie über die letzte Hürde und absolvierten ihre Präsentationen. Vor einem Prüfergremium wurden die vielfältigen Themen sowie deren Produkte vorgestellt.
Eine Gruppe beschäftigte sich in den letzten Monaten zum Beispiel mit der Schwangerschaft von Frauen und erarbeitete dafür ein Anschauungsmaterial, das die einzelnen Etappen und Wachstumsphasen des Fötus darstellt. Mit einem weiteren medizinischen Thema setzte sich eine Gruppe auseinander, die den OP-Roboter DaVinci, dessen Entwicklungen und Funktionen in den Fokus rückte und dafür das Klassenzimmer in einen kleinen OP-Saal verwandelte. Kulinarisch ging es bei gleich bei zwei Projektarbeiten zu. Eine beschäftigte sich mit der Entstehung und Herstellung der Thüringer Bratwurst. Als praktischen Teil stellten die vier Mitglieder eigene Bratwürste her, die natürlich zur Präsentation verkostet werden durften. Eine andere Gruppe erstellte ein Kochbuch unter dem Thema „Thüringer Traditionen“. Industriell ging es in jener Arbeit zu, die die technischen Gegebenheiten hinter der Herstellung der Getränke von Thüringer Waldquell unter die Lupe nahm. Zum nahegelegenen Fluss Werra rückte nicht zuletzt der Umweltschutz in den Mittelpunkt einer Projektgruppe. Doch auch historische Themen dürfen nie fehlen. Ein paar der Schülerinnen und Schüler hatten in diesem Jahr die Versklavung von farbigen Menschen in Amerika als ihr Thema auserkoren.
Während die einen verschnaufen können, geht es für die anderen erst richtig los. Bereits jetzt beginnen die 9. Klassen über ihre Themen nachzudenken und nehmen Kontakt zu Lehrkräften auf, die sie bei ihren Vorhaben gegebenenfalls unterstützen können.